Danze Etniche e Popolari

Le danze etniche costituiscono per ogni popolo, un patrimonio culturale importante che contribuisce a conservare la memoria delle origini e il percorso storico e sociale delle comunità. Nella realtà odierna però queste danze oltrepassano i confini dei paesi e della comunità d’ origine per acquisire nuove funzioni sociali, educative, formative, artistiche, agonistiche e terapeutiche. Ne consegue la necessità di una professionalizzazione del ruolo educativo dell’insegnante di danza popolare che deve rispondere ad esigenze e competenze specifiche, che da un lato contemplino un approccio etnocoreologico corretto e dall’altro rispondano alle esigenze delle diverse utenze (adulti, bambini, scuole, agenzie del tempo libero, animazioni in centri per anziani, feste, spettacoli...)

Per le nuove funzioni acquisite dalla danza etnica e popolare è indispensabile sviluppare un approccio metodologico che contempli anche una dimensione educativa e sociale; non si tratta infatti semplicemente di proporre una pratica adatta a tutti, che non fa male a nessuno, che rispetta la dimensione culturale e storica, ma che sia anche pensata e sviluppata come momento arricchente per le persone, volto a migliorare le qualità psicofisiche, la partecipazione condivisa e le caratteristiche di chi partecipa.

Formazione per Istruttori di Danza Etnica e Popolare di I°livello
La formazione teorico-pratica per Istruttori di Danza Etnica e Popolare di I° livello è un percorso che fornisce una preparazione che consente di riproporre correttamente forme e danze apprese in ambiti didattici. La scuola di Formazione prevede due fasi:
1. Corso teorico-pratico di 63 ore di lezione
2. Valutazione dei meriti

Requisiti per l'ammissione
Presentazione di un curriculum dove vengano messe in evidenza le esperienze di danza e/o musicali. Eventualmente potrà essere richiesto un breve colloquio.
 
Metodologia
Tutto il percorso è impostato pensando la teoria applicata alla pratica in modo che gli argomenti risultino comprensibili e accattivanti nel contempo. La scelta di inserire nella proposta anche semplici danze è la possibilità di lavorare su un materiale diretto e di lasciare un repertorio esemplificativo. ​

Programma ed Unità Didattiche
23 Settembre 2018 - Anatomia esperienziale: concetti di base, allineamento postulare, preparazione a terra e riscaldamento preparatorio in piedi, stretching e conduzione. Differenziazione della preparazione in accordo col repertorio. Teoria e pratica Docente: Paola Varricchio

21 ottobre 2018- Danza popolare e colta: storia, origini e ruolo nella società, evoluzione e trasformazioni. I passi e le figure delle danze popolari in continuità col passato. La danza popolare in Italia e in Europa. Teoria e pratica (esempi di passi e combinazioni)
Docente: Daniele Roi

18 novembre 2018 - Giornata dedicata ai folklori: Danze popolari con diverse impostazioni: gli ambienti, la musica, le danze, l’approccio. In programma: danze europee ed extraeuropee. (esempi di danze semplici).
Docenti: Daniele Roi - Paola Varricchio

16 dicembre 2018 -Storia della musica. I principali strumenti utilizzati nella danza popolare. Conoscenza dei ritmi principali. Musica in pratica: riconoscere gli strumenti all’interno della musica, riconoscere i diversi ritmi. Teoria e pratica. Docente: Daniele Roi

20 gennaio 2019 - Metodologia e didattica dell’insegnamento della danza popolare. Le origini della danza. Danza e musica: come inserire i passi base nell’insegnamento; come costruire una lezione per principianti; l’approccio alle figure coreutiche: cerchio, fila e loro sviluppo, le danze di coppia, i mixer; l’utilizzo del linguaggio nella spiegazione dei passi e delle figure. Teoria e pratica (esempi di danze semplici).
Docente: Paola Varricchio

17 febbraio 2019- Giornata dedicata ai folklori: Danze popolari con diverse impostazioni: gli ambienti, la musica, le danze, l’approccio. In programma: danze ebraiche e medio-orientali, l’area balcanica. (esempi di danze semplici) Docente Paola Varricchio

17 marzo 2019- Gestione del gruppo: La perdita degli orizzonti di identità culturale della danza etnica. Il gruppo e il corpo, le variabili operative, il gruppo danzante. La danza per tutti e per ognuno: dall’insegnamento delle figure della danza per il singolo individuo al gruppo danzante. La coreografia. Danza e comunicazione. 
Docente: Paola Varricchio

14 aprile 2019- La danza popolare nella scuola. Scelta del repertorio e modalità d’insegnamento per i diversi ordini e grado: scuola dell’infanzia, scuola primaria e secondaria. I progetti di danza popolare in collaborazione con le classi di strumento e non. Materiale scritto e audiovisivo. Teoria e pratica con esempi di danze semplici. Docenti: Alessandra Schiavon - Paola Varricchio

5 maggio 2019- La danza popolare nella terza età; scelta del repertorio e variabili. Le danze di animazione nelle feste: scelta del repertorio e come si propongono. Le danze popolari e la musica dal vivo. Come notare una danza: scheda didattica: esempi. Teoria e pratica.
Docente: Paola Varricchio

19 maggio 2019 : esame finale e consegna del diploma CSEN categoria danze sportive – danze etniche e popolare – livello 1

Struttura del Corso
Il corso sarà composto di 63 ore suddivise in 9 incontri (di domenica con orario 10.00-13.00 e 14.00-18.00) + 1 giornata dedicata all’esame finale; inizio ottobre 2018 QUOTA : 985€ con consegna di diploma e tesserino tecnico CSEN abilitante all'insegnamento.
 
Esame e Diploma Nazionale
Al termine dei corsi, superati i relativi esami teorico-pratici, saranno rilasciati: IL DIPLOMA NAZIONALE ed il TESSERINO TECNICO con la qualifica acquisita. In caso di esito negativo, si ha la possibilità di ripetere un’altra volta gratuitamente l'esame.

23 settembre 2018

Caratteristiche dell'evento

Inizio evento 23-09-2018 9:00 am
Termine evento 19-05-2019 6:00 pm
Costo per persona €985.00
Luogo
Il Tappeto Volante (PD)
Via Santa Maria Assunta, 48, 35125 Padova PD, Italia
Il Tappeto Volante (PD)
€985.00
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Orari di Ufficio

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Corsi

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